Mi Todo para los Estudiantes Inmigrantes
DOI:
https://doi.org/10.33011/assembly.v1i1.33Keywords:
English, education, United States, schoolAbstract
Alethea Maldonado tells about her immigrant family history and her journey as a teacher of immigrant children. She shares how two students have made a big impact on her career and reflects on her students' current writing project.
Alethea Maldonado cuenta la historia de su familia como inmigrantes y describe su recorrido como maestra de estudiantes inmigrantes. Ella comparte como dos de sus estudiantes han tenido un impacto en su carrera, y se reflexiona sobre un proyecto actual de escritura de sus estudiantes.
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Published
2019-11-15
Issue
Section
Dialogues